根据学校本学期期中教学检查要求，同时为深入推进课程思政建设，搭建跨学院教学经验交流桥梁，提升学院专任教师将思政元素与专业教学融合的能力，11月18日下午，生命科学学院组织全院教师，特别是青年教师开展教学观摩活动。本次活动观摩学习了马克思主义学院宋晓炜老师主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“建设社会主义生态文明”专题课程，现场学习思政育人的创新教学方法。

课堂上，宋晓炜老师以清晰的逻辑架构层层展开教学。她开篇从多个典型案例切入，结合“绿水青山就是金山银山”的重要理念，系统阐释了建设社会主义生态文明的时代背景、战略意义和实践路径，以及习近平生态文明思想的核心要义。为避免理论讲解枯燥，宋老师通过“理论+案例+互动”的多元模式，将抽象的思政元素与具体的生态实践深度融合，赢得了观摩教师的一致认可。

观摩现场，生命科学学院的青年教师们专注记录教学环节设计，认真梳理思政元素融入技巧。课后的交流研讨环节中，青年教师们踊跃发言。微生物系骨干教师朱丽萍表示：本次《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》生态文明专题课让人深受启发。课程以喜马拉雅烟花事件、新能源汽车发展为切入点，紧扣热点且贴近现实，有效激发学生的学习兴趣。通过史实梳理生态与文明的辩证关系“生态兴则文明兴”，自然过渡到“绿水青山就是金山银山”理论，逻辑清晰、层层递进。小组讨论环节让学生主动内化理论，凸显主体性。这种“热点导入+史实支撑+互动深化”的模式，让理论课更具吸引力与实效性，引导学生深悟生态保护的时代意义，也为现场观摩的老师们今后的教学提供了新思路。生物育种专业负责人樊亚琴表示宋晓炜老师的观摩课内容充实，富有启发性。从喜马拉雅烟花秀的案例切入，生动阐述了生态保护的紧迫性，并结合新能源汽车发展的详实数据，将“绿水青山就是金山银山”的理念讲得深入透彻。课程逻辑清晰，理论与实例结合紧密，展现了深厚的教学功底，让她对生态文明建设有了更深刻的理解，受益匪浅。得益于宋老师的课，她表示掌握了互动探究方法，后续授课将更多融入思政实际案例，推动思政理论与专业知识相辅相成、同时落地。

本次观摩活动是学院推进课程思政建设的重要举措。要求学院专任教师，特别是青年教师全员参与，旨在推动大家主动学习思政教学经验，将本次所学运用到专业课程教授过程中，实现“专业知识传授”与“价值理念引领”的同频共振，为培养兼具专业素养和生态情怀的新时代人才筑牢教学根基。下一步，生命科学学院将持续开展示范课观摩、课程思政工作坊等活动，推动课程思政元素贯穿人才培养全过程，为培养具有家国情怀与生态担当的新时代生命科学人才夯实基础。